• OSAM

6 cách điện toán đám mây đã cứu nền giáo dục trong đại dịch

Mọi khía cạnh trong cuộc sống của chúng ta đang đều bị ảnh hưởng bởi đại dịch Covid-19. Hầu hết mọi cơ sở giáo dục đều phải đối mặt với sự gián đoạn chưa từng có do đại dịch đã đẩy họ đưa nền giáo dục lên mạng sớm hơn nhiều so với kế hoạch.


Kết quả là, lĩnh vực công nghệ giáo dục đã tăng trưởng 72% vào năm ngoái, phần lớn là nhờ điện toán đám mây. Về cốt lõi, điện toán đám mây đề cập đến việc chạy khối lượng công việc từ xa bằng cách sử dụng các tài nguyên điện toán được quản lý đầy đủ qua internet. Các tài nguyên này chủ yếu bao gồm khả năng tính toán và lưu trữ dữ liệu có thể được sử dụng để chạy bất kỳ loại hệ thống máy tính nào.


Mặc dù không liên quan đến lĩnh vực giáo dục theo truyền thống, nhưng điện toán đám mây đã giúp giữ cho thị trường giáo dục tiếp tục vượt qua đại dịch. Dưới đây là 6 cách mà công nghệ điện toán đám mây đã giúp cho nền giáo dục vượt qua những khó khăn bởi đại dịch gây ra.


1. Mở ra tài liệu giáo dục cho cộng đồng


Một trong những thách thức lớn nhất mà các tổ chức phải đối mặt là cung cấp tài liệu giáo dục cho học sinh. Với việc các thư viện đóng cửa và không có giảng dạy trực tiếp kể từ tháng 3 năm ngoái, nhiều sinh viên đã phải vật lộn để tiếp cận các nguồn tài liệu mà họ cần để hoàn thành việc học của mình.


Kết quả là, thị trường sách giáo khoa kỹ thuật số đã phát triển đáng kể. Nhiều trường đại học đã hợp tác với các dịch vụ trực tuyến như Perlego để cung cấp cho sinh viên của họ quyền truy cập vào sách giáo khoa kỹ thuật số. Thay vì đi bộ đến thư viện hoặc tìm kiếm các phiên bản copy, sinh viên hiện có thể truy cập hơn 500.000 sách điện tử học thuật, chuyên nghiệp ở một nơi.

Mở ra tài liệu giáo dục cho cộng đồng
Mở ra tài liệu giáo dục cho cộng đồng

2. Cung cấp cho học sinh, sinh viên sự hỗ trợ bổ sung


Đã có một động lực thực sự cho công nghệ hỗ trợ học sinh, sinh viên và nhân viên. Một ví dụ phổ biến là chatbots được tích hợp vào hệ thống quản lý học tập (learning management systems - LMS) hiện có để hỗ trợ sinh viên và giải phóng thời gian của giáo viên. Khả năng của công nghệ đám mây này cho phép các trường đại học lưu trữ thông tin về sở thích của sinh viên và cung cấp các giải pháp có thể tùy chỉnh cho các vấn đề của họ, mang lại trải nghiệm học tập riêng cho mỗi cá nhân. Tuy nhiên, chúng ta vẫn đang ở giai đoạn đầu của công nghệ này và còn rất nhiều điều có thể được thực hiện vì lợi ích của cộng đồng học tập.


3. Tiết kiệm số tiền lớn cho các trường đại học


Nhờ điện toán đám mây Infrastructure-as-a-Service (IaaS), các tổ chức không còn phải mua và duy trì cơ sở hạ tầng CNTT của riêng họ. Mọi thứ đều có thể được lưu trữ trong đám mây, làm cho nó tiết kiệm chi phí, theo yêu cầu, an toàn, nhanh chóng, đáng tin cậy và có thể mở rộng. Đây là lý do tại sao hầu hết các tổ chức, bao gồm cả các tổ chức giáo dục, đã dần di chuyển cơ sở hạ tầng tại chỗ của họ sang đám mây trong những năm gần đây. Việc mua và duy trì cơ sở hạ tầng vật lý có một hệ lụy lớn về chi phí, và do đại dịch, nhiều trường đại học đã không may bị cắt giảm ngân sách lớn, đẩy nhanh tiến độ chuyển sang công nghệ đám mây.


4. Cho phép mọi người làm việc theo nhịp độ của riêng họ


Với việc loại bỏ hình thức giảng dạy trực tiếp, nhiều sinh viên đã đột nhiên phải tự tạo lịch trình làm việc của mình vì họ không còn có thể đến trường để nghe giảng bài. Điện toán đám mây giúp sinh viên có thể truy cập phiên bản cập nhật nhất của các bài tập và nhận các bản cập nhật khi có các thay đổi. Học sinh có thể tiếp tục truy cập tài liệu tốt nhất mà họ cần để hoàn thành việc học của mình và học theo tốc độ của riêng mình.

Cho phép mọi người làm việc theo nhịp độ của riêng họ
Cho phép mọi người làm việc theo nhịp độ của riêng họ

5. Những lợi ích sẽ vẫn còn tồn tại


Đại dịch đã thúc đẩy các cơ sở giáo dục trực tuyến sớm hơn kế hoạch, nhưng nhiều công nghệ sẽ vẫn còn nguyên khi đại dịch lắng xuống. Khi học sinh đã quen với cách học mới được áp dụng, các cơ sở giáo dục sẽ muốn giữ chúng tại chỗ - đặc biệt nếu chúng được thấy là hữu ích và góp phần mang lại trải nghiệm tốt hơn cho học sinh. Trong khi sinh viên cuối cùng sẽ trở lại khuôn viên trường và tiếp tục giảng dạy trực tiếp, nhiều trường đại học có thể tận dụng cơ hội để cung cấp nhiều khóa học trực tuyến hơn và mở rộng cơ sở sinh viên từ xa của họ. Địa lý sẽ không còn là rào cản lớn đối với sinh viên quốc tế tìm kiếm giáo dục đại học từ các cơ sở giáo dục ở các quốc gia khác nhau.


6. Cho phép cộng tác


Công nghệ đám mây cho phép sinh viên cộng tác với nhau trực tuyến dễ dàng hơn. Từ các công cụ hội nghị truyền hình đến chia sẻ tài liệu, chia sẻ ghi chú và các công cụ sửa đổi cộng tác, những loại công nghệ này đang được các trường đại học áp dụng và trong nhiều trường hợp là do chính sinh viên trực tiếp áp dụng. Điều quan trọng là các trường đại học phải chủ động về sự thay đổi này theo hướng kỹ thuật số để giúp sinh viên của họ thành công trực tuyến theo cách tốt nhất có thể. Nhiều công cụ trong số này sẽ thay đổi hoàn toàn cách học sinh học tập và cộng tác với nhau một cách tốt hơn.

Cho phép cộng tác
Cho phép cộng tác

Điều hướng bối cảnh công nghệ đám mây mới này có thể tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập để đáp ứng các nhu cầu ngắn hạn do đại dịch gây ra, cũng như đưa ra các giải pháp sẽ hoạt động lâu dài, là một thách thức mà tất cả các trường đại học phải đối mặt - nhưng cũng là một trong những điều đáng để theo đuổi.


Đọc thêm nhiều thông tin, tin tức bổ ích về công nghệ điện toán đám mây tại Blog của Osam nhé!

 

Tham khảo thêm:

  1. Đại dịch đã thay đổi quan điểm của chúng ta về điện toán đám mây như thế nào?

  2. Tại sao công nghệ đám mây càng quan trọng hơn thời kỳ đại dịch Covid-19

  3. Tổng hợp xu hướng điện toán đám mây nổi bật năm 2021 (Phần 2)


104 lượt xem0 bình luận